zadání práce od 30.3. - 3.4. 2020

ČJ

Procvičte si vzory podstatných jmen v pracovním listu (vzory) a v lentilce na str.67/cv.1, 68/cv.2
(nejlépe každý den jeden list nebo cvičení-PO,ÚT, ST,PÁ)

Popište svoji oblíbenou postavu z knihy. Víte, jak na to? To se dozvíte v pracovním listu (sloh). Čekají tam na vás i další úkoly. (ČTVRTEK)

Určitě vám chybí (stejně jako mně), že si nemůžete s ostatními povídat,tak jako jste zvyklí o přestávkách. Co kdybyste si psali? Váš úkol na tento týden je napsat dopis alespoň jednomu člověku z naší třídy. Napište mu, co děláte, co jste zažili, o nějaké zajímavé knížce, vědeckém pokusu, o svém domácím mazlíčkovi.... A zkuste při psaní dopisu využít svých znalostí z českého jazyka, zaměřte se tentokrát na koncovky podstatných jmen. Poproste rodiče, aby vám pomohli dopis ofotit nebo naskenovat a poslat emailem. Kdybyste potřebovali zjistit emailovou adresu, napište mi. Bylo by moc fajn na přijaté dopisy odpovědět. (ÚTERÝ)

V čítance si přečtěte text na str.110. Zkuste předvídat, po přečtení každého odstavce si položte otázku, co se asi stane dál. Pak pokračujte úkolem č.1 a jeho kontrolou. Úkol č.2 je dobrovolný, popovídat si můžete se sourozenci, babičkou, dědou, spolužákem po Skypu…

Pokračujte ve čtení vlastní knihy. Nejen ve středu:-)
(STŘEDA)

MA

učebnice

1. str.49/cv. 6,7- změřte obvod alespoň pěti kruhových předmětůa všechna svá měření zapište do tabulky, kterou si předem nakreslete do žlutého sešitu. Vidíte mezi obvodem a průměrem nějaký poměr? Do sešitu zapište i svůj odhad průměru bazénu.
2. str.49/cv. 8- zahraj si na krejčovský salón, tentokrát nebude vaším zákazníkem paní Krychle, ale různé válcové předměty, které najdete doma.
3. str.49/9, str.50/12 vyřeš také do žlutého sešitu.
4. str. 51/celá-je to stejné, jako směrové strany na mapě, nahoře je sever. Můžete si na pomoc nakreslit směrovou růžici a vzít si kostky z lega.
5. pracovní sešit.str.35/celá

(PO-úkoly č.1-2, ÚT-úkol č.3,ST- úkol č.4 ČT-úkoly č.5)

AJ

G.ŠAGINJANOVÁ

a)  Prac. sešit str. 43 cv 2, str. 46 cv.1,2

b)  Učebnice str. 38  Colin in Computerland přečíst text a ústně přeložit. Prac. sešit str. 47 cv 1- Seřaď obrázky.

c) Do školního sešitu si zapište: 

    train - vlak

    bus - autobus

    ferry - trajekt

    plane- letadlo

    taxi - taxík

a k tomu Prac. sešit str. 48 - Přečti a napiš slova

d) DOBROVOLNĚ  Přeložit text Učebnice str. 39 OUR WORLD a poslat mi na g.saginjanova@zspetriny.cz

E.PILAŘOVÁ : zadání práce najdeš v přílohách :)))

H.PÍCLOVÁ Unit6: Dad at the sports centre

1/ 1.15 slovíček zapsat do slovníčku str.96

2/ Učebnice str.40 -41

3/ Do školního sešitu si prosím zapište:

 I like doing..

Do you like doing? Yes, I do. / No, I don´t.

4/ Cvičebnice str. 51/2

5/ G-Classroom: kontakt: h.hinterholzinger@zspetriny.cz-(obdržíte heslo a návod)- dobrovolné!

PŘ

Zhluboka se nadechni a zhluboka vydechni. Často si ani neuvědomujeme, jak zautomatizovaným reflexem je dýchání. Znáš další tělesné procesy, které v těle fungují i bez našeho přímého vědomí a můžeme tak mluvit o reflexech? Myslíš si, že zvířata také využívají dýchací reflex?

Podívej se na krátké video o rostlinách a pak si přečti v učebnici informace na str.44..
https://www.youtube.com/watch?v=WbZkXGKeYj0&t=96s

Liší se dýchací ústrojí u člověka a jiných živočichů? Více informací najdete v učebnici na str.45.

V pracovním sešitě si doplň str. 29 cvičení 6 a 7. 

Teď na vás čeká pracovní list. Stejně jako minulý týden se vám k jeho vypracování budou hodit stránky ZOO Praha.
https://www.zoopraha.cz/zvirata-a-expozice/lexikon-zvirat

Víte, jaký máte objem plic? Jednoduše to zjistíte, když si zkusíte následující pokus.
https://www.televizeseznam.cz/video/pokusiq/kolik-nadychas-261827

V Čechách máme rekordmany v potápění bez kyslíkových přístrojů. Ti musejí mít opravdu dobré plíce. Mezi ně patří například Martin Štěpánek, který má na svém kontě už neuvěřitelných 9 rekordů, i když většina z nich byla později překonána. Tomuto sportovci byla naměřena kapacita přes 8 litrů. Můžeš si jeden z jeho rekordů pustit na krátkém videu.
https://www.youtube.com/watch?v=HKYOazaPBDA

Dobrovolné video najdeš na  https://www.youtube.com/watch?v=D0T2DL7LjbE

(PO-úkoly č.1-3, ČT-úkoly č.4-6)

VL

STÁTNÍ SYMBOLY

Pusťte si krátké video o státních symbolech a pak si přečtěte informace v učebnici na str.48. Ústně se pokuste odpovědět na otázky.
https://www.youtube.com/watch?v=OjNydGnB0qs

Vyhledejte si potřebné informace a doplňte je do pracovního sešitu-str.29/cv.1,2

Pokračujte dál v badatelské knize.

(PÁTEK)

POZNÁMKY

HV

poslechněte si píseň Kde domov můj z  divadelní hry Josefa Kajetána Tyla Fidlovačka aneb Žádný hněv a žádná rvačka. Hudbu k ní složil  František Škroup.

https://www.youtube.com/watch?v=mo-NeHGEcLI

vv

Zkuste si vymyslet a namalovat erb pro svou rodinu, který by ji nejlépe charakterizoval. Budu moc ráda, když mi naskenované obrázky pošlete emailem.

PČ

Pomozte mamince při vaření nebo tatínkovi při nějaké opravě nebo nějakém vyrábění.