Podmínky přijetí do výtvarné třídy
Podmínky přijetí
Jedinou podmínkou pro přijetí do výtvarné třídy je úspěšné složení talentových zkoušek.
a) domácí práce,
b) kresba podle skutečnosti,
c) malba,
d) keramika,
e) kresebný úkol z fantazie,
f) prostorový úkol z fantazie.
ad a) Domácí práce by měly být v podepsaných deskách. Keramické výrobky je také nutné označit, objemnější artefakty stačí vyfotografovat.
ad b) Kreslí se jednoduché předměty (hrneček, bota atd.) a to tužkou, uhlem nebo rudkou.
ad c) Malba je zaměřena více na fantazii, většinou se maluje ilustrace k pohádce, přísloví atd. Důležité je používání barev, jejich míchání, malba po celé ploše.
ad d) V keramice není důležitá technika práce, ale hlavně fantazie a prostorová představivost (tzn. i děti, které nechodily na keramiku, mají šanci uspět).
ad e,f) Krátké etudy založené na fantazii. Jde o rychlé a originální řešení zadaného problému.
Jak vypadají přijímací zkoušky do výtvarných tříd
Dostat se do výtvarné třídy je snem každé šikovné holky a kluka. Bohužel to ale není pravda…ne každý šikovný kluk a holka totiž vědí, že existuje šance promalovat se až ke střední škole. Ovšem ti, kteří to vědí – ti se sejdou u talentových zkoušek.
Není se čeho bát, učitelé jsou vlídní, času je dostatek a uchazeči o studium mají jediný úkol: prokázat dostatečný zájem a samozřejmě invenci.
První věcí, která se hodnotí, jsou domácí práce. Hodně vypovídají o zájmu a vedení dítěte a nakonec také o jeho zaměření – někdo je spíš malíř, někdo je víc grafik a kreslíř, někdo zase dobře pracuje s keramikou. Všechny domácí práce by měly být označeny jménem a příjmením a uloženy by měly být v podepsaných deskách. Keramické výtvory je vhodné dokládat na fotografiích - nehrozí poškození při převozu a manipulaci.
Samotná zkouška se skládá ze šesti úkolů – kresby podle skutečnosti, malby, modelování a krátkých fantazijních úkolů.
Kreslí se jednoduchá přírodnina (např. šiška) nebo předmět (např. hrneček), a to tužkou, uhlem nebo rudkou podle výběru dítěte.Důležité je co nejrealističtější zachycení předlohy tak, aby byl zřejmý nejen tvar, ale také objem a materiál.
Maluje se temperovými barvami na formát A2 a téma často vychází z textu, jinak řečeno – děláme ilustrace. Hodnotí se samozřejmě zvládnutí malířské techniky, ale stejně důležitá je i originalita kompozice.
Při modelování nejde ani tak o to, aby děti věděly třeba jak se používá šlikr, jde hlavně o jejich prostorovou představivost a schopnost pracovat s materiálem. To správné řemeslo se přece ti úspěšní naučí u nás.
Zadání úkolů na fantazii nikomu neprozradíme, protože nechceme, aby si je děti někde nacvičovaly. Fantazie se ani nacvičit nedá, ta se musí pěstovat a buď jí někdo má, nebo nemá. Krátké fantazijní úkoly jsou sice časově nenáročné, ale jejich úspěšné zvládnutí je opravdu důležité.
Pracovní pomůcky k výtvarným činnostem si děti musí přinést s sebou , je vždy dobré , když tvoří s vyzkoušeným materiálem.
Talentové zkoušky jsou sice časově omezeny – od 9 do 13 hodin , ale jinak s časem hospodaří každý sám, znamená to tedy, že věnuje každému tolik prostoru, kolik sám uzná za vhodné.
Během odpoledne proběhne vyhodnocení všech prací. Bodování bude vyvěšeno na webových stránkách v následujících dnech. Celkové hodnocení a pořadí přijatých žáků bude uveřejněno až po náhradním termínu zkoušek - 19.5.2011. Rodiče obdrží poštou oficiální rozhodnutí vedení školy o přijetí či nepřijetí dítěte.
Pokud vás láká možnost zkusit cestu výtvarníka, přejeme hodně štěstí.
